新京報訊（記者楊菲菲）全市中小學(xué)教師將迎來一場“比武”。6月28日，北京市教委聯(lián)合北京教科院共同啟動了2024年北京市中小學(xué)教師基本功培訓(xùn)與展示活動，引導(dǎo)學(xué)校和教師持續(xù)深化課程教學(xué)改革，推動學(xué)校育人質(zhì)量持續(xù)提升。

記者從啟動會上獲悉，從今年6月起，在未來一年的時間里，2024年北京市中小學(xué)教師基本功培訓(xùn)與展示活動將按照“展訓(xùn)結(jié)合、關(guān)注過程、突出培訓(xùn)”的思路進(jìn)行，面向全市中小學(xué)教師，采用情景測試、教學(xué)設(shè)計與說課展示，以及日常數(shù)字化教學(xué)技術(shù)應(yīng)用等形式推進(jìn)。此次活動旨在構(gòu)建更加系統(tǒng)、科學(xué)的教師專業(yè)水平提升和成果展示框架，結(jié)合學(xué)科教學(xué)全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力。

根據(jù)安排，活動以1年為周期，第一階段通過市區(qū)兩級教研活動、課例指導(dǎo)、教學(xué)展示等形式，結(jié)合教師暑期實訓(xùn)，面向全市中小學(xué)教師廣泛開展基本功培訓(xùn)；第二階段將集中展示各學(xué)段各學(xué)科教師實訓(xùn)成果。

記者了解到，今年的基本功培訓(xùn)與展示活動具備強(qiáng)調(diào)減負(fù)、強(qiáng)調(diào)過程、強(qiáng)調(diào)基本功、強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)目標(biāo)、強(qiáng)調(diào)全學(xué)科、強(qiáng)調(diào)學(xué)科特色等特點(diǎn)。值得一提的是，今年的活動還新增跨學(xué)科主題新賽道、增加了勞動科目。

啟動會上，北京教科院還發(fā)布了《北京市中小學(xué)教師基本功指南（征求意見稿）》（以下簡稱《指南（征求意見稿）》）。記者了解到，這也是北京市首個關(guān)于教師基本功的指南。

新時代的教師基本功指的是什么？《指南（征求意見稿）》提到，教師基本功指的是教師在教育教學(xué)相關(guān)活動中所需具備的基本知識和能力，包括素養(yǎng)功、課程功、學(xué)生功、教學(xué)功、評價功、數(shù)字功等方面的能力，提升教師的基本功對于提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及推動教育創(chuàng)新具有重要意義。

北京教科院副院長張熙在解讀時指出，《指南（征求意見稿）》構(gòu)建了教師基本功建設(shè)三級指標(biāo)體系，其中包括6個一級指標(biāo)、23個二級指標(biāo)和71個三級指標(biāo)，引導(dǎo)教師從“學(xué)科教學(xué)”向“學(xué)科育人”轉(zhuǎn)變，不僅指導(dǎo)基本功培訓(xùn)展示活動的科學(xué)推進(jìn)，也為中小學(xué)教師教學(xué)思考、教學(xué)實踐和專業(yè)發(fā)展提供了專業(yè)引領(lǐng)。

記者了解到，在今年的教師基本功培訓(xùn)與展示活動中，《指南（征求意見稿）》將吸納廣泛意見，集合基層智慧，并在全年工作推進(jìn)過程中加以不斷完善。

北京市教委表示，教師基本功培訓(xùn)與展示活動是全市中小學(xué)深入落實“教師隊伍建設(shè)年”整體部署的重要舉措，也是在教育強(qiáng)國建設(shè)背景下，推動教師專業(yè)化建設(shè)的關(guān)鍵一招。為切實減輕教師負(fù)擔(dān)，活動將與全域教研、教師實訓(xùn)等工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步鞏固學(xué)校育人主陣地，用教師基本功建設(shè)促進(jìn)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，為實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

編輯 繆晨霞

校對 趙琳